ENCONTROS PROPOSTOS PELA CASA DO EDUCADOR
Participe com a gente!
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e, na ficha de Identificação do Usuário, clique em Cadastro de Eventos e
inscreva-se, de acordo com as instruções apresentadas.
ü A arte de ler e contar história
Origens e natureza da narração oral; a importância de
contar histórias; estratégias e recursos didáticos para a contação de
histórias, a competência da linguagem oral integrada à literatura a as
vertentes culturais.
Mediadoras: Adriana Beatriz da Silva Fonseca, Ana
Teresa Teixeira Nunes e Darci Bosco
Professores e educadores que atuam na Educação Infantil
Proporcionar danças onde os alunos possam realizar,
perceber, entender, sentir e compartilhar o poder e os benefícios que a Dança
circular nos traz.
Mediadora: Adriana Macedo
ü
Aprendizagens
possíveis por meio da linguagem cinematográfica: Cinema e Educação
O curso buscará, por meio de suas ações, propiciar
espaços de aprendizagens, por meio da análise de diferentes obras
cinematográficas contribuindo para a ampliação da bagagem cultural dos
educadores.
Mediadora: Maria dos Anjos Pereira Rodrigues
Professores da Rede Municipal de Ensino
Aprimorar a formação de professores nas práticas do
ensino da matemática, visando à melhoria na qualidade do ensino.
Mediador: Cassiano Rosa Neto
Professores de Matemática da Rede Municipal de ensino
do 5º ao 9º Ano
ü Dança de Salão
Desenvolver o ritmo e a expressão corporal, bem como melhorar
o condicionamento físico através dos diversos tipos de dança de salão.
Proporcionar momentos de alegria e descontração ao educador através da dança.
Mediador: Professor Sérgio (Serginho Baiano)
ü Docência na Educação Integral/UFTM
Formação para os professores que atuam na educação
integral, relacionada às linguagens corporais e verbais, que visa oferecer
oportunidades de contextualizar, vivenciar e aplicar atividades e condutas
específicas para Educação Integral.
Coordenação: Profª Dra. Juliana Bertucci Barbosa e
Profª Dra. Regina Maria Rovigati
Simões/UFTM
Professores da Rede Municipal
ü Educação do Campo
Teorias e práticas: novas abordagens na educação do
campo e seus significados históricos.
Elaboração e coordenação: Profª Doutora Leandra
Domingues Silvério e Profª Mestre Larissa Brito/UFTM
Professores da Rede Pública
ü Educação Infantil em foco: Desenvolvimento
Profissional dos Professores
Parceria entre a SEMEC e a RENAFOR/UFTM
Professores e diretores dos CEMEIs e das Escolas de
Educação Infantil
ü Eu leio, ele lê, ela lê... e você? Compartilhando
leituras e saberes
As concepções de texto e suas implicações nas
práticas de leitura. A leitura como prática social em uma perspectiva
sociointeracionista. Os múltiplos objetivos do ato de ler. A compreensão do
texto escrito por meio de questões de diferentes níveis: objetivas,
inferenciais e avaliativas. Vivência de práticas individuais e coletivas de
leitura.
Mediadora: Adriene Cristina Pontes Alves Silva
Professores da Rede Municipal de Ensino
ü Iniciação teatral I
Atividades de lazer e de desenvolvimento cênico e
corporal, por meio da iniciação ao teatro.
Mediador: José Maria Madureira
ü
"...modelar
nossas palavras até se tornarem o mais fino invólucro dos nossos
pensamentos..."
Para quem aprecia o ato da escrita e gosta de fazê-lo
e estímulo a essa atividade, por meio de ferramentas que ampliem as
oportunidades de discussões, reflexões, ampliação do conhecimento e da visão de
mundo, concretizadas pelo viés da palavra escrita.
Mediadora: Iara Fernandes
Professores da Rede Municipal de Ensino
ü Oficina de voz
Proporcionar vivências na arte funcional da voz
cantada através de diferentes estilos musicais.
Mediadora: Kárita Lílian Martins
ü
Saberes e
Práticas na Educação Infantil: O Universo de zero a três anos
A organização do espaço e do tempo na educação infantil;
o entendimento do currículo da educação infantil e os eixos de trabalho; subsídios
teórico-práticos para a integração entre cuidar, educar e brincar.
Mediadora: Hevelyn Tatiane Silva Barcelos Campelo
Educadores e Professores da Educação Infantil
Desenvolver exercícios de alongamento dinâmico e
estático, para melhorar a valência física flexibilidade, contribuindo assim
para uma boa postura corporal e minimização das dores tensionais.
Mediadora: Ana Maria Salatiel
ü Vivenciando Práticas de experimentos e
elaboração de materiais em sala de aula
Visa oferecer momentos formativos que fomentem a
construção de si mesmo enquanto sujeito diretamente responsável pela
apropriação de novos saberes, novas habilidades e uma nova postura mediadora
entre o educando e o conhecimento.
Mediadora: Carina Beatriz Nascimento
Professores da Rede Municipal de Ensino/Professores
de Ciências
ü Violão
Mediadora: Natália
ü Xadrez – Táticas e estratégias
Despertar a consciência prática do xadrez como
atividade necessária ao desenvolvimento da capacidade cognitiva de atenção,
memória e imaginação.
Mediadora: Edna Maria

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